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mardi 9 avril 2013
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Pôle ressources handicap 56

la mise en place d’un Pôle Ressources Handicap dans le Morbihan a pour objectif de faciliter l’accueil des enfants et des jeunes en situation de handicap dans les accueils collectifs de mineurs du département. Dans le cadre du financement par les partenaires (CAF, DDCS et MSA), les interventions du Pôle Ressources sont gratuites.

Le portage du Pôle Ressources Handicap a été confié au CEMEA Bretagne, mouvement d’Education Nouvelle, association d’Education Populaire et organisme de formation auprès des acteurs éducatifs et sociaux dans le domaine de l’animation, des vacances, des loisirs, de la culture et de l’action sociale.

BLOG DU STAGE ACTIVITES PHOTOGRAPHIQUES ET AUDIOVISUELLES

Les Blogs commencent à être des espaces d’échanges et de communication entre les centres de vacances et les personnes (parents, institutions,...) éloignées. Apprendre à réaliser et à utiliser un Blog en stage...

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Aménager les espaces

Il est banal de dire que le cadre de vie a une influence sur l’épanouissement de l’enfant. Chacun souhaite une influence heureuse, bénéfique. Utilisateurs ou parfois visiteurs des lieux destinés à la vie des enfants peuvent s’interroger si les intentions des créateurs d’espaces collectifs, des organisateurs de séjours sont bien traduites dans les équipements proposés.

Articles publiés dans cette rubrique
mercredi 29 juillet 2009
par Ceméa Bretagne
Camping aménagés
Pour vingt-cinq jeunes de 12 à 17 ans hébergés sous tentes en deux groupes (12-14 ans et 15-17 ans), faire étape pendant dix jours nécessite une organisation des lieux de vie et l’aménagement de coins. Pour que ce dépaysement, cette rupture soient reçus comme un épanouissement, un déport apprécié, il est important d’agir sur l’organisation de la vie quotidienne. Comment envisager une ouverture sur l’extérieur, un épanouissement du jeune dans le groupe si ses besoins vitaux ne sont pas assurés ? Le projet (...)

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mercredi 29 juillet 2009
par Ceméa Bretagne
Coins à jouer
Les jeux de fiction sont les jeux où l’enfant, les enfants, jouent un personnage, une situation, une histoire qu’ils inventent en jouant. Ces jeux sont importants chez le jeune enfant (mais aussi chez l’enfant de 6 à 10 ans), car ils lui permettent de reproduire des situations qu’il a vécues, peut-être difficilement, et ainsi de mieux les saisir, de mieux les comprendre (la visite chez le médecin) ; de se mettre à la place d’une autre personne, de s’identifier à elle (la maman qui gronde le bébé mais (...)

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mercredi 29 juillet 2009
par Ceméa Bretagne
Aménager, pourquoi, pour qui et comment ?
Il est banal de dire que le cadre de vie a une influence sur l’épanouissement de l’enfant. Chacun souhaite une influence heureuse, bénéfique. Utilisateurs ou parfois visiteurs des lieux destinés à la vie des enfants peuvent s’interroger si les intentions des créateurs d’espaces collectifs, des organisateurs de séjours sont bien traduites dans les équipements proposés. L’aménagement est toujours le résultat d’une décision et les choix effectués engagent souvent pour plusieurs années. Pour préparer (...)

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