La qualification est une formation particulièrement bien adaptée aux centres de vacances et de loisirs parce qu’elle permet une approche globale de l’activité en prenant en compte à la fois la connaissance des publics, les démarches d’apprentissages, les compétences techniques, la vie quotidienne du séjour...

La qualification permet l’encadrement en responsabilité de l’activité dans le cadre du centre de vacances ou de loisirs.

Ce stage permet de valider la troisième partie du Bafa ou peut constituer une formation complémentaire au Bafa ou au Bafd, mais il nécessite une maîtrise d’un niveau technique et théorique préalable à l’entrée en formation.

Découverte de la voile sportive sur des Hobbies 16

Les Ceméa militent pour l’accès de tous aux loisirs et aux pratiques d’activités. Les Ceméa considèrent la voile comme une activité bien adaptée au centre de vacances et de loisirs et plus largement à une pratique « vacances loisirs ».
Elle constitue un support éducatif riche autant au niveau du développement de la personne que de la découverte de soi et des autres. Elle constitue un moyen privilégié de découverte du milieu.

Elle s’inscrit comme une activité parmi d’autres du centre de vacances ou de loisirs et au sein d’un projet porté par une équipe.

Elle y est pratiquée dans une optique de découverte, d’initiation et de loisirs (arrêté Jeunesse et sport du 8 décembre 1995).

Lire des articles de Fond sur la voile et sur notre conception de l’activité
(retrouver certains documents dans le livret du qualifié voile)
Enjeux éducatifs des activités nautiques
Hissez la voile
objectifs pédagogiques de l’activité voile
Construire un projet pédagogique voile
Variables pédagogiques de l’activité voile

Le stage de qualification est encadré par une équipe constituée de formateurs possédant les compétences requises.

• Un responsable de stage BAFD, moniteur et qualifié voile
• Un formateur brevet d’état voile
• Un formateur moniteur et qualifié voile

Il a une durée de 8 jours pleins.

Amener le stagiaire à assurer la responsabilité pédagogique de l’activité voile en centre de vacances par :

• l’élévation des niveaux techniques et théoriques de fonctionnement des engins à voile (forces, direction / équilibre / propulsion, allures, manœuvres,…)
• L’élévation du niveau de connaissances pédagogiques (connaissance des publics ; conception, mise en œuvre et évaluation des séances)
• la maîtrise conditions de sécurité affective et matérielle de l’activité

Les Ceméa s’engagent au cours du stage qualification voile et en référence à l’arrêté du 7 août 1979, à traiter :

• La découverte et l’approche pratique du milieu naturel et humain

• • par des démarches de sensibilisation et de connaissance du milieu maritime à travers la pratique d’une randonnée ou d’activités liées au milieu (pique-nique, sortie à la journée, pêche, cerfs-volants ... ).

Visite de la criée pour connaitre le monde de la pêche

Découverte de la pêche avec la pose d’un filet et d’un casier

• La maîtrise du voilier et des éléments simples de navigation

• • par une pratique de la navigation d’environ 20 à 30 heures.

Derniers conseils du B.E avant d’aller en renforcement technique sur l’eau

Sur déclic en vent arrière

Renforcement tehnique sur les allures

• • par une analyse de ces moments de navigation, associant une bonne représentation des trajectoires des conduites et manœuvres et les connaissances théoriques de base (aérodynamique, hydrodynamique...)

Retour sur la séance de navigation et théorisation en salle suite à un appui vidéo

• • Départs, arrivées de mouillages et de plages
  • Arrêt du bateau
  • Godille, pagaie
  • Matelotage

Présenter et faire des noeuds marins

Apprendre à faire des noeuds

• • Balisage

Jeu sur le balisage construit pas les stagiaires

• • Compas, carte, balises, amers, marées

Calculer la route, faire le point (apprendre à utiliser les instruments)

• La vie de groupe stage en internat : prise en compte dans la vie quotidienne et dans les activités

• • par un travail s’appuyant sur le bilan du stage pratique, une réflexion sur la place et l’organisation de l’activité dans le cadre d’un centre de vacances et de loisirs, d’une durée de 10 heures minimum.

• La préparation aux tâches d’animation de l’activité par la pratique vécue et analysée de situations variées

• • par la conception, la préparation et la mise en place de séquences pédagogiques conduisant à la mise en situation d’encadrement d’un groupe d’enfants ou de jeunes.

Préparer une séance pédagogique pour des enfants

Mise en situation pédagogique avec des enfants

Remorquage d’un jeune suite à une séance de planche

• • Réaliser une randonnée nautique d’une journée minimum

Partir en randonnée à la journée

Partir en randonnée

• • Jeux nautiques et aménagement de plan d’eau

Construire un jeu pour jouer sur la plage

...ou sur la mer

• Les conditions d’hygiène et de sécurité

• • par un travail régulier sur les éléments nécessaires à la pratique de l’activité en toute sécurité, sur la météorologie et ses effets sur l’organisme, la sécurité, la réglementation, la connaissance des différents publics (alimentation, résistance, fatigabilité,…).

• La conduite à tenir en cas d’accident

• • par une sensibilisation aux conduites à tenir.
  • par une connaissance des différents dispositifs de sécurité et organisation des secours.
  • Redressage et remorquage

• • Manœuvres de sécurité avec un bateau à moteur.

Apprendre à utiliser un bateau à moteur

S’ENTRAINER : QCM sur le permis mer

• Les notions d’entretien et de réparation du matériel

• • par l’initiation à la maintenance et l’entretien du matériel nautique au quotidien
  • par l’initiation à la conduite d’équipement motorisé

Un dossier technique (vade-mecum) sera remis à chaque stagiaire. Il englobera des fiches techniques sur le contenu de la qualification mais également des aides et des conseils au travers d’un livret pédagogique.

Outils pédagogiques fournis aux stagiaires

Au cours du stage nous utiliserons différents supports

• Dériveurs : 420 et Déclic
• Multicoques : F2 et Twin Cat 15

Ainsi que des supports de découverte

• Planches à voile : Mélody et Star Board 180
• Dériveurs et croiseurs collectifs (randonnée)
• optimists

Randonnée Nautique sur des « Mentor »

Être inscrit dans le cursus Bafa

ou être titulaire du Bafa ou du Bafd.

• Justifier d’une expérience nautique (un questionnaire sera remis à chaque stagiaire il sera suivi d’un entretien téléphonique).
  Questionnaire préalable à l’inscription en qualification voile

• Être capable de maîtriser un dériveur, un catamaran ou une planche à voile par vent de force 3, sous toutes les allures. C’est-à-dire au minimum : maîtriser les manœuvres, l’arrêt, le virement de bouée, savoir gréer son engin, connaître les différentes allures et les principaux réglages de voiles correspondant et avoir une représentation des trajectoires de son engin.

• Savoir nager. (Attestation de 100 m minimum à apporter avec soi le premier jour du stage)

Les stagiaires sont accueillis dans un centre Nautique agréé pour l’accueil de groupes. Le centre est agréable et possède tout le confort nécessaire.

site du CNL

Un séchoir pour les équipements nautiques mouillés est à disposition des stagiaires.

Les conditions météorologiques et la température de la mer pouvant en cette saison être justes, il conviendra à chaque stagiaire de prévoir des vêtements adaptés (combinaisons, gants, bottines,…) afin de pouvoir vivre l’activité nautique dans des conditions satisfaisantes.

Un service de placement géré par les Ceméa, est proposé à chaque stagiaire à l’issue de leur stage. Chaque qualifié pourra ainsi trouver une place en centre de vacances ou de loisirs car les demandes d’organisateurs sont nombreuses.

La possession de la carte mer ou du permis mer est indispensable à l’encadrement de la voile en centre de vacances ou de loisirs dès lors que l’utilisation d’un bateau de sécurité à moteur est nécessaire (+6 CV). Le contenu de la qualification prépare aussi les stagiaires à passer la carte mer, mais elle n’est pas comprise dans le stage. Cette aide permet de rassurer et d’encourager les stagiaires qui souhaitent passer la carte mer. Il conviendra alors (avant ou après le stage) de s’adresser à un centre « bateau-école » agréé.

Être majeur attention, si la formation est ouverte aux animateurs de moins de 18 ans, l’encadrement en autonomie de l’activité ne peut se faire que si le qualifié voile a atteint la majorité.

Les stages de formation générale BAFA
Les stages d’approfondissement BAFA
Modalités d’inscription à une formation
Tarifs des formations
Cursus BAFA
Stage de qualification Voile
Stage de qualification Kayak
Stage de qualification Surveillance de Baignade